Konyaaltı / Antalya · Birebir & Online Özel Ders

Fizik, ezber değil
anlama işidir.

Merhaba, ben Eren Karabin. Bir eğitim kurumunda görev yapıyor, yanında sınırlı sayıda öğrenciyle birebir çalışıyorum. Maarif Model sınav sistemine uygun, yeni nesil soru mantığını temel alan TYT · AYT · 9, 10, 11 ve 12. sınıf fizik dersleri veriyorum.

Ücretsiz Ön Görüşme 📞 0554 645 92 01 Ders Programları
  • Ücretsiz tanışma & seviye tespit dersi
  • Öğrenciye özel çalışma programı
  • Veliye düzenli gelişim raporu
Maarif Model'e uygun içerik Yeni nesil beceri temelli sorular Konu + Soru + Deneme döngüsü Haftalık ödev takibi Konyaaltı'nda yüz yüze ders

Hakkımda

Sınıfta öğrettiğimi, masa başında birebir pekiştiriyorum.

Yıllardır bir eğitim kurumunda fizik dersi veriyorum. Sınıf ortamında yüzlerce öğrencinin hangi konuda, hangi cümlede takıldığını görmek bana şunu öğretti: fizikte sorun genelde formülde değil, olayı zihinde canlandıramamakta.

Özel derslerde işim tam olarak bu: öğrencinin kafasındaki resmi düzeltmek. Konuyu günlük hayattan bir örnekle kurmak, sonra soruyu birlikte parçalamak, en sonunda da öğrencinin soruyu bana anlatmasını istemek. Kendi cümleleriyle anlatabiliyorsa, o konu bitmiştir.

İddialı sözler vermeyi sevmem. Vaat ettiğim tek şey şu: derse hazırlıklı gelirim, öğrencimin nerede olduğunu bilirim ve gidişatı hem öğrenciyle hem veliyle açıkça paylaşırım.

Kavram odaklı anlatım Soru çözüm tekniği Deneme analizi Sınav kaygısı yönetimi Düzenli veli bilgilendirmesi

Seviye tespitiyle başlarız

İlk ders ücretsizdir. Eksik konuları ve soru çözme alışkanlığını ölçer, yol haritasını buna göre çizeriz.

Öğrenciye özel program

Herkese aynı programı vermem. Hedef bölüm, mevcut net ve okul müfredatı birlikte değerlendirilir.

Deney ve görselle anlatım

Soyut konular simülasyon, grafik ve basit deney düzenekleriyle somutlaşır. Fizik böyle akılda kalır.

Ölçülebilir takip

Her konu sonunda mini test, her ayda bir genel değerlendirme. Gelişim tahminle değil veriyle konuşulur.

Derste uyduğum üç kural

1

Anlamadan geçmeyiz

Öğrenci "anladım" dediğinde değil, konuyu bana kendi cümleleriyle anlattığında bir sonraki başlığa geçiyoruz. Program gecikse de bu kuraldan taviz vermiyorum.

2

Ödev kontrol edilmeden ders başlamaz

Verilen ödev yapılmadıysa yeni konu işlemiyoruz; o dersi eksiği kapatmaya ayırıyoruz. Ödev, dersin kendisi kadar önemli.

3

Veliyi olduğu gibi bilgilendiririm

Gidişat iyiyse de kötüyse de aynı açıklıkla paylaşıyorum. Şişirilmiş rapor kimseye fayda sağlamıyor, sadece gerçeği geciktiriyor.

Ders Programları

Hangi seviyedeyseniz oradan başlıyoruz

Okul notunu yükseltmek, konu eksiği kapatmak ya da sınava hazırlanmak — hedefe göre ilerleyişimiz değişiyor.

9 & 10. Sınıf

Temeli Sağlam Atma

Lisenin ilk iki yılı, sonraki her şeyin zeminidir. Burada kaçan öğrenci 11'de fiziği sevmiyor sanıyor.

  • Okul müfredatına paralel ilerleme
  • Yazılı öncesi hedefli tekrar
  • Vektör, kuvvet, enerji, ısı, elektrik temelleri
  • Problem çözme alışkanlığı kazandırma
Bilgi al →
En çok tercih edilen
11 & 12. Sınıf

Okul + Sınav Dengesi

Okul notu da önemli, sınav da. İkisini birbirine düşman etmeden aynı programda yürütüyoruz.

  • Müfredat konularının sınav diliyle işlenişi
  • AYT seviyesinde soru çözüm kampı
  • Zor konularda (tork, momentum, modern fizik) derinleşme
  • Yazılı ve deneme takvimine göre planlama
Bilgi al →
TYT Fizik

Net Getiren Konular

TYT'de fizik, doğru stratejiyle en hızlı net kazandıran alanlardan biri. Hedef: garanti soruları kaçırmamak.

  • Temel kavramlar ve yorum soruları
  • Zaman yönetimi ve soru seçme taktiği
  • Yeni nesil / beceri temelli soru pratiği
  • Haftalık TYT denemesi analizi
Bilgi al →
AYT Fizik

Sayısalın Ayırt Edici Dersi

Sıralamayı belirleyen yer burası. Konuyu bilmek yetmiyor; soruyu hızlı okumak ve doğru modeli kurmak gerekiyor.

  • Konu bitirme + yoğun soru bankası programı
  • Çıkmış soru analizi ve kalıp tanıma
  • Branş denemeleri ve hata defteri
  • Son 3 ay: tekrar + deneme temposu
Bilgi al →
Online Ders

Şehir Fark Etmeksizin

Konyaaltı'na uzak semtlerdeki ya da şehir dışındaki öğrenciler için dijital tahta ve ekran paylaşımıyla yüz yüzeden farksız ders.

  • Ders kaydı (isteğe bağlı) tekrar için
  • Dijital tahtada çözüm arşivi
  • Ders arası WhatsApp'tan soru desteği
  • Esnek saat planlaması
Bilgi al →
Küçük Grup

2–3 Kişilik Ders

Aynı seviyedeki arkadaşlarla birlikte çalışmak isteyenler için. Rekabet motive eder, maliyet paylaşılır.

  • Benzer seviyedeki öğrenciler eşleştirilir
  • Birebir ilginin korunduğu küçük gruplar
  • Grup içi soru çözüm yarışmaları
  • Uygun ücretlendirme
Bilgi al →

Ders formatları bir bakışta

Format Kişi Süre Nerede Kime uygun?
Birebir · Yüz yüze 1 60 veya 90 dk Konyaaltı Eksiği çok olan, tempo tutmakta zorlanan öğrenci
Birebir · Online 1 60 veya 90 dk Dijital tahta Uzak semt / şehir dışı, yol vaktini derse çevirmek isteyen
Küçük grup 2–3 90 dk Konyaaltı Benzer seviyedeki arkadaş grubu, bütçesini paylaşmak isteyen
Yoğunlaştırılmış kamp 1–3 Hafta sonu blok Konyaaltı / Online Sınava az kalmış, hızlı konu kapatması gereken öğrenci

Ücret; format, seviye ve haftalık ders sayısına göre değişiyor. Net rakam için 0554 645 92 01 numarasından ulaşabilirsiniz — ilk tanışma dersi her formatta ücretsiz.

Yeni Sistem

Maarif Model'e uygun, yeni nesil fizik

Yeni müfredat ve yeni nesil sorularla birlikte fizik dersinin dili değişti. Artık soru "formülü biliyor musun?" diye değil, "olayı anladın mı, veriyi yorumlayabiliyor musun?" diye soruyor. Derslerimi bu anlayışa göre yeniledim.

  • Grafik, tablo ve deney verisi okuma becerisi
  • Günlük hayattan senaryolarla kurgulanmış sorular
  • Çoklu kazanım içeren, birden fazla konuyu birleştiren sorular
  • Ezber formül yerine mantık kurma ve tahmin etme
  • Yorum ağırlıklı uzun metinli soruları hızlı çözümleme
Yeni sisteme göre plan yapalım
Ne değişti?

Soru metinleri uzadı

Öğrenci soruyu okumadan paniğe kapılıyor, süresi yetmiyor.

Ne yapıyoruz: Metni parçalara ayırma tekniği çalışıyoruz — verilen, istenen, gereksiz bilgi. Uzun soru kısa soruya dönüşünce süre sorunu bitiyor.

Ne değişti?

Grafik ve tablo ağırlığı arttı

Formülü bilen öğrenci bile grafikten veri okuyamayınca soruyu kaçırıyor.

Ne yapıyoruz: Her konuyu grafikle bitiriyoruz. Eğim ne demek, alan ne demek, eksenler değişirse ne olur — bunlar refleks hâline geliyor.

Ne değişti?

Konular birbirine bağlandı

Tek soruda hem enerji hem momentum sorulunca öğrenci hangi yoldan gideceğini bilemiyor.

Ne yapıyoruz: Konu bitiminde "birleşik soru" seansları yapıyoruz. Hangi durumda hangi korunum yasasının işe yaradığını ayırt etmeyi öğreniyoruz.

Ne değişti?

Günlük hayat senaryoları geldi

Ders kitabındaki kalıp soruyu çözen öğrenci, aynı konuyu asansör ya da fren örneğinde tanıyamıyor.

Ne yapıyoruz: Konuyu baştan günlük hayat örneğiyle kuruyoruz. Fizik önce gerçek bir olay, sonra denklem oluyor.

Sınav sisteminin ayrıntıları dönem dönem güncelleniyor. Programı, öğrencinin okulunun izlediği güncel müfredata ve ÖSYM'nin yayımladığı en son kapsama göre uyarlıyorum — ilk görüşmede bunu birlikte netleştiriyoruz.

Nasıl İşliyor?

Dört adımda net bir çalışma düzeni

  1. 01

    Tanışma & Seviye Tespiti

    Ücretsiz ilk görüşmede hedefi, okul durumunu ve eksikleri konuşuruz. Kısa bir seviye testi uygularım.

  2. 02

    Kişisel Yol Haritası

    Hangi konu, hangi hafta, kaç soru — hepsi yazılı bir program hâline gelir. Veliyle paylaşılır.

  3. 03

    Ders + Ödev Döngüsü

    Konu anlatımı, birlikte soru çözümü, ardından ödev. Ödev kontrol edilmeden yeni konuya geçilmez.

  4. 04

    Ölçme & Geri Bildirim

    Mini testler ve denemelerle ilerleme ölçülür. Hata defteri tutulur, aylık rapor paylaşılır.

Müfredat

İşlediğimiz konu başlıkları

Sekmelerden seviyeni seç, o dönem boyunca hangi konuları bitireceğimizi gör.

Amaç: fiziğin dilini öğrenmek. Birim, vektör ve grafik okuma alışkanlığı burada oturuyor.

  • Fizik Bilimine GirişFizik alt dalları, birimler, skaler–vektörel büyüklükler, ölçme
  • Madde ve ÖzellikleriKütle, hacim, özkütle, dayanıklılık, adezyon–kohezyon
  • Hareket ve KuvvetKonum–yer değiştirme, sürat–hız, kuvvet, Newton yasalarına giriş
  • Enerjiİş, güç, kinetik–potansiyel enerji, enerjinin korunumu, verim
  • Isı ve SıcaklıkÖz ısı, ısı alışverişi, hâl değişimi, genleşme
  • ElektrostatikYük, iletken–yalıtkan, elektroskop, Coulomb kuvvetine giriş

Not: Konu sıralaması, okulunuzun izlediği yıllık plana ve güncel müfredata göre uyarlanır.

Sıkça Sorulan Sorular

Merak edilenler

Dersler nerede yapılıyor?

Yüz yüze dersler Konyaaltı / Antalya'daki çalışma alanında yapılıyor. Şehir dışındaki ya da uzak semtlerdeki öğrencilerle dijital tahta üzerinden online çalışıyoruz. Öğrencinin evinde ders talepleri konuma göre değerlendiriliyor — detay için 0554 645 92 01 numaralı hattan ulaşabilirsiniz.

Ders süresi ve sıklığı ne kadar?

Standart ders 60 dakikadır; talebe göre 90 dakikalık blok ders de yapılabilir. Çoğu öğrenci için haftada 1–2 ders yeterli oluyor. Sınava az kalan dönemlerde tempo artırılabilir.

Ücretler nasıl belirleniyor?

Ücret; seviye (9-12 / TYT / AYT), ders formatı (birebir veya küçük grup) ve haftalık ders sayısına göre değişiyor. Net bilgi için 0554 645 92 01 numarasından arayabilir ya da WhatsApp'tan yazabilirsiniz.

İlk ders ücretli mi?

Hayır. İlk görüşme ve seviye tespit dersi ücretsizdir. Karşılıklı uyumu görmeden uzun vadeli bir program başlatmıyoruz.

Maarif Model'e göre nasıl bir değişiklik yaptınız?

Soru seçkisi ve anlatım dili yenilendi. Artık her konunun sonunda grafik/tablo yorumlama, deney verisi okuma ve günlük hayat senaryolu sorular çözülüyor. Ezber formül listeleri yerine mantık kurma üzerinde duruluyor.

Kurumda çalışırken özel ders için vakit kalıyor mu?

Bu yüzden sınırlı sayıda öğrenciyle çalışıyorum. Kontenjan dolduğunda yeni öğrenci almıyorum; böylece her öğrenciye hazırlıklı geliyorum.

Veli olarak süreci nasıl takip ederim?

Her ders sonrası kısa bir bilgi notu, ayda bir de yazılı gelişim raporu paylaşılıyor. Ödev takibi ve deneme sonuçları da bu raporda yer alıyor.

Fizikten hiç anlamayan bir öğrenci için de uygun mu?

Evet — hatta en çok fark yaratılan grup bu. Sıfırdan başlayan öğrencide önce matematiksel altyapıyı (oran, üslü sayı, grafik okuma) tamamlıyor, sonra fizik konularına geçiyoruz. Temeli atlayıp konuya girmek, en sık yapılan ve en pahalıya mal olan hata.

Sınava az kala başlamak geç mi?

Geç değil ama strateji değişir. Bu durumda konu bitirmeye değil, en çok soru gelen ve en hızlı kazanılan başlıklara odaklanıyoruz. Kalan süreye göre "neyi çalışmayacağımıza" karar vermek en az neyi çalışacağımız kadar önemli.

Dersi kaçırırsam telafi ediliyor mu?

En az 24 saat önce haber verilen dersler ücretsiz telafi ediliyor. Haber verilmeden gelinmeyen dersler işlenmiş sayılıyor — bu kural herkes için aynı, çünkü o saat başka bir öğrenciye ayrılabilirdi.

Hangi kaynakları kullanıyorsunuz?

Tek bir yayına bağlı kalmıyorum. Konu anlatımında kendi hazırladığım notlar, soru aşamasında ise öğrencinin seviyesine göre seçilmiş kaynaklar ve ÖSYM'nin çıkmış soruları kullanılıyor. Öğrencinin elinde zaten kitap varsa önce onu bitiriyoruz — gereksiz kaynak masrafı yaptırmıyorum.

Ödevler ne kadar zaman alıyor?

Haftada ortalama 1,5–2 saatlik bir yük planlıyorum. Öğrencinin okul ve diğer ders programını da bildiğim için ödevi ona göre ayarlıyorum; yapılamayacak kadar çok ödev vermek motivasyonu düşürmekten başka işe yaramıyor.

Online ders yüz yüze kadar verimli mi?

Fizikte büyük ölçüde evet — çünkü ders zaten tahta ve çizim üzerinden ilerliyor. Dijital tahtada yazdıklarım ders sonunda öğrenciye gidiyor, istenirse kayıt alınıyor. Tek dezavantajı öğrencinin dikkatini takip etmenin biraz daha zor olması; bunu da sık soru sorarak dengeliyorum.

Yazılana değil, konuşana güvenin

İnternetteki yorumların ne kadarının gerçek olduğunu hepimiz biliyoruz. Bu yüzden karar vermeden önce hâlen ders aldığım bir öğrencinin velisiyle doğrudan görüşmenizi öneriyorum. İzinlerini alıp iletişim bilgilerini sizinle paylaşabilirim.

Referans iste

İletişim

Önce tanışalım, sonra karar verin

Formu doldurun ya da doğrudan WhatsApp'tan yazın. Ders saatlerinde telefona bakamıyorum; genellikle aynı akşam içinde dönüş yapıyorum.

İlk görüşmede ne konuşuyoruz?

  1. Öğrencinin şu anki durumu — okul notu, deneme neti, en çok zorlandığı konu
  2. Hedef: hangi bölüm, hangi sıralama, ne kadar süre var
  3. Haftada kaç ders ve hangi formatın uygun olduğu
  4. Ücret ve ders günü planlaması

Görüşme yaklaşık 20 dakika sürüyor ve hiçbir bağlayıcılığı yok. Uygun olmadığımı düşünürsem bunu açıkça söyler, gerekirse başka bir hocaya yönlendiririm.

Ön Görüşme Formu

Hangi butona basarsanız o uygulama hazır mesajla açılır; göndermeden önce içeriği kontrol edebilirsiniz. E-posta: erenkarabin@hotmail.com

WhatsApp